۱۴:۱۹ - ۱۴۰۳/۱۲/۱۰

حقوق معلمان در سال ۱۴۰۴| هر رتبه چقدر به حقوق نومعلمان اضافه می‌ کند؟+ افزایش حقوق معلمان فاقد رتبه چقدر است؟

با اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان در سال 1404، بسیاری از فرهنگیان به دنبال پاسخ این سؤال هستند که هر رتبه چقدر به حقوق نومعلمان اضافه می‌کند؟ و افزایش حقوق معلمان فاقد رتبه چقدر است؟ در این گزارش، جزئیات افزایش حقوق معلمان در سال 1404 و تأثیر...

حقوق معلمان در سال ۱۴۰۴| هر رتبه چقدر به حقوق نومعلمان اضافه می‌ کند؟+ افزایش حقوق معلمان فاقد رتبه چقدر است؟

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی ببین و بخون، حقوق معلمان در سال ۱۴۰۴ چقدر است؟ هر رتبه چقدر به حقوق نومعلمان اضافه می‌ کند؟ و افزایش حقوق معلمان فاقد رتبه چقدر است؟ در این خبر از ببین و بخون به بررسی حقوق معلمان در سال ۱۴۰۴ می پردازیم. ما را تا انتها دنبال کنید و نظرات خود را در بخش کامنت ها به اشتراک بگذارید. حقوق معلمان در سال ۱۴۰۴ یکی از موضوعات مهم برای فرهنگیان است. بسیاری از معلمان می‌خواهند بدانند که هر رتبه چقدر به حقوق نومعلمان اضافه می‌کند و چه تفاوتی بین رتبه‌های مختلف وجود دارد. همچنین، سوال مهم دیگر این است که افزایش حقوق معلمان فاقد رتبه چقدر است و آیا این گروه شامل افزایش حقوق خواهد شد یا خیر. بررسی‌ها نشان می‌دهد که میزان افزایش حقوق معلمان در سال ۱۴۰۴ بسته به رتبه‌بندی، سابقه و امتیازات کسب‌شده متفاوت خواهد بود. بنابراین، هر رتبه چقدر به حقوق نومعلمان اضافه می‌کند و افزایش حقوق معلمان فاقد رتبه چقدر است، از دغدغه‌های اصلی این قشر محسوب می‌شود.

هر رتبه چقدر به حقوق نومعلمان اضافه می‌ کند؟

هر رتبه چقدر به حقوق نومعلمان اضافه می‌ کند؟

حقوق معلمان در سال ۱۴۰۴

 

حقوق معلمان در سال ۱۴۰۴ یکی از موضوعات مهم برای فرهنگیان است، به‌ویژه با اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان که تأثیر مستقیمی بر میزان دریافتی آن‌ها دارد. بر اساس آخرین اطلاعات، حقوق معلمان در سال جدید با توجه به رتبه‌بندی، سابقه کاری و میزان امتیازات متفاوت خواهد بود.

✅ افزایش حقوق معلمان بر اساس رتبه‌بندی:

  • رتبه ۱: افزایش حداقلی نسبت به پایه حقوق
  • رتبه ۲: افزایش متوسط با توجه به سابقه
  • رتبه ۳ تا ۵: بالاترین میزان افزایش حقوق

✅ حقوق نومعلمان در سال ۱۴۰۴:


هر رتبه چقدر به حقوق نومعلمان اضافه می‌کند؟ این سؤال برای بسیاری از معلمان جدید اهمیت دارد، زیرا حقوق آن‌ها با ارتقا در نظام رتبه‌بندی به‌صورت تدریجی افزایش می‌یابد.

✅ افزایش حقوق معلمان فاقد رتبه:


افزایش حقوق معلمان فاقد رتبه چقدر است؟ این گروه از معلمان نیز در انتظار تعیین تکلیف وضعیتشان هستند. در صورت تصویب قوانین جدید، ممکن است مشمول افزایش حقوق متناسب با حداقل حقوق پایه شوند.

به گزارش ببین و بخون؛ به‌طور کلی، حقوق معلمان در سال ۱۴۰۴ تحت تأثیر عوامل مختلفی قرار دارد و فرهنگیان باید پیگیر اخبار و تصمیمات رسمی درباره میزان افزایش حقوق خود باشند.

 

فرآیند رتبه بندی معلمان و تعیین رتبه برای نومعلمان و افراد جامانده از رتبه بندی از اوایل آبان ماه آغاز شد و قرارشد آموزش و پرورش به ارزیابی این فرهنگیان اقدام کتد. اما سوال اینجاست که هر رتبه در سال ۱۴۰۳ ، چقدر به حقوق نومعلمان فاقد رتبه اضافه خواهد کرد؟

رتبه بندی معلمان / افزایش حقوق به ازای هر رتبه در سال ۱۴۰۳

رتبه بندی معلمان / افزایش حقوق به ازای هر رتبه در سال ۱۴۰۳

رتبه بندی معلمان / افزایش حقوق به ازای هر رتبه در سال ۱۴۰۳

رتبه ۱ امسال، نزدیک ۲،۴۰۰،۰۰۰ تومان است

رتبه ۲ نزدیک ۲،۹۳۰،۰۰۰ تومان خواهد بود

رتبه ۳ نزدیک ۳،۴۶۰،۰۰۰ تومان خواهد بود

هر رتبه در سال ۱۴۰۴، چقدر به حقوق نومعلمان اضافه خواهد کرد (افزایش حقوق ۲۰٪)

رتبه ۱، نزدیک ۲،۸۸۰،۰۰۰ تومان است

رتبه ۲ نزدیک ۳،۵۲۰،۰۰۰ تومان خواهد بود

رتبه ۳ نزدیک ۴،۱۵۰،۰۰۰ تومان خواهد بود

رقم حداقل حقوق هرچقدر شد، این ارقام به آن اضافه خواهند شد.

 

 

رتبه‌بندی معلمان جدید؛ فاقد رتبه و جامانده‌ها

وزارت آموزش و پرورش فرصت مجددی را برای رتبه‌بندی معلمان فاقد رتبه آغاز کرده و و از روز سه‌شنبه ۸ آبان، ارزیابی بیش از ۹۹ هزار نفر از معلمان فاقد رتبه جریان یافت.

معلمان براساس شایستگی‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای و تجربه خود در رتبه‌های پنجگانه به ترتیب: آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم قرار می‌گیرند.

رتبه‌بندی معلمان جدید؛ فاقد رتبه و جامانده‌ها

رتبه‌بندی معلمان جدید؛ فاقد رتبه و جامانده‌ها

در بخشنامه ابلاغ شده از سوی علی فرهادی معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش آمده است:

در اجرای مواد ۱ و ۵ آیین‌نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان، فرآیند ارزیابی معلمان برای آن دسته از همکارانی که در ارزیابی اولیه حداقل امتیاز لازم برای کسب رتبه آموزشیار معلم را کسب نکرده‌اند و در شرایط عدم احراز رتبه (فاقد رتبه) هستند و یک سال از تاریخ اولین تأیید هیات ممیزه آنان می‌گذرد، از روز سه شنبه مورخ ۸ آبان ۱۴۰۳ به صورت هماهنگ در سامانه HRM.MEDU.IR آغاز شد.

فرایند ارزیابی و رتبه بندی معلمان جدید الاستخدام و افراد جامانده از رتبه بندی برای بارگذاری مستندات و مدارک توسط داوطلبان از هفته آینده آغاز و اطلاع رسانی انجام می‌شود و در این راستا نکات زیر جهت استحضار و عنایت ویژه ابلاغ می‌شود:

۱. با فوریت نسبت به تشکیل هیئت ممیزه استان و شهرستان با ترکیب تعیین شده بر اساس ماده ۷ قانون نظام رتبه بندی معلمان و ماده ۱۷ و ۱۸ آیین نامه اجرایی رتبه بندی معلمان اقدام شود و صورتجلسه هیئت ممیزه استان به صورت مستمر در پایان هر هفته به مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری ارسال شود.

آموزش مدیران و معلمان و سایر مجریان رتبه بندی در کوتاه‌ترین و موثرترین مسیر برای بهبود کیفیت و حفظ سلامت رتبه بندی؛ شایسته است در دو هفته آینده به طور مستمر از همه فرصت‌ها و ابزار‌های موجود در استان برای توجیه همکاران و عوامل اجرایی استفاده شود گزارش عملکرد حداکثر تا تاریخ ۱۵ آبان به این مرکز ارسال شود.

همکاران حوزه منابع انسانی و امور اداری استان و شهرستان ضمن رعایت آیین نامه و شیوه نامه رتبه‌بندی حداکثر سرعت و دقت را برای بررسی مستندات ۵ گانه مربوطه (مدرک تحصیلی، سنوات تجربی، ضمن خدمت، ارزشیابی سالیانه، امتیاز تربیت معلم) مطابق با مدارک و مستندات موجود در پرونده پرسنلی داشته باشند.

بررسی روزانه کارپوشه مدیر بلافصل، اموراداری، حراست و گزینش منطقه محل اشتغال مشمول بهمنظور بررسی و تعیین تکلیف امتیازات مورد تاکید است.

هیات ممیزه شهرستان و استان به صورت روزانه پرونده الکترونیکی رتبه بندی افراد را بررسی و نسبت به تعیین رتبه استحقاقی و ادامه فرآیند تا صدور احکام کارگزینی اقدام کند.

پس از باز شدن سامانه RTB و امکان بارگذاری مدارک و مستندات همکاران جدید الاستخدام و جامانده اطلاع رسانی گسترده همراه با آموزش و توجیه جهت بارگذاری مدارک و دقت در اصالت صحت مدارک به همکاران مشمول صورت پذیرد.

پشتیبانی و همکاری موثر روسای فناوری استان‌ها از فرآیند رتبه بندی و انعکاس فوری مشکلات به مرکز فناوری اطلاعات حوزه ستادی و تلاش و پیگیری برای رفع موانع مورد تاکید است.

هماهنگی و همکاری و پشتیبانی لازم با ارزیابان حرفه‌ای برای ایفای نقش و وظیفه محوله در استان و شهرستان صورت پذیرد.

به موجب ماده (۱۱) و (۲۴) آئین نامه اجرایی رتبه بندی معلمان از طریق بررسی میدانی و کنترل‌های سیستمی عملکرد همکاران و مجریان بررسی و عنداللزوم اقدام لازم به عمل آید.

پایان/*

.

 

مطالب مرتبط

آخرین اخبار